HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÒN

Herramientas digitales para la educación: Diversos caminos al cambio

   https://www.youtube.com/watch?v=AOASRbVYvI4 ☝👀

Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS)

• Ejemplos: Moodle, Google Classroom, Canvas, Edmodo

• Función: Permiten gestionar cursos, compartir materiales, calificar tareas, y comunicarse con estudiantes.

• Ventaja: Centralizan todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Herramientas de videoconferencia

• Ejemplos: Zoom, Microsoft Teams, Google Meet

• Función: Facilitan clases en línea en tiempo real.

• Ventaja: Promueven la interacción en contextos remotos o híbridos.

 Recursos interactivos y multimedia

• Ejemplos: Genially, Kahoot!, Prezi, Nearpod

• Función: Creación de presentaciones interactivas, juegos educativos, cuestionarios y contenido visual.

• Ventaja: Aumentan el interés y la motivación del estudiante.

Bibliotecas y repositorios digitales

• Ejemplos: Google Scholar, Redalyc, Scielo, Academia.edu

• Función: Brindan acceso a artículos, libros, tesis y revistas científicas.

• Ventaja: Fomentan la investigación académica y el aprendizaje autónomo.

Aplicaciones de evaluación y retroalimentación 

• Ejemplos: Socrative, Quizizz, Formative

• Función: Permiten aplicar exámenes, encuestas y obtener retroalimentación en tiempo real.

• Ventaja: Evalúan el aprendizaje de forma dinámica e inmediata.

Herramientas de trabajo colaborativo 

• Ejemplos: Google Docs, Padlet, Trello, Jamboard

• Función: Facilitan la creación conjunta de documentos, mapas mentales, ideas y proyectos.

• Ventaja: Fomentan el aprendizaje colaborativo.

Simuladores y realidad aumentada/virtual

• Ejemplos: PhET, CoSpaces Edu, Merge Cube

• Función: Recrean entornos o fenómenos difíciles de observar en la vida real.

• Ventaja: Mejoran la comprensión de contenidos abstractos o complejos.

Aplicaciones de gamificación

• 
  Ejemplos: ClassDojo, Duolingo, Minecraft Education

• Función: Integran elementos del juego en el aprendizaje.

• Ventaja: Aumentan la motivación y el compromiso de los estudiantes.

REFERENCIAS 👀

Cabero-Almenara, J. & Llorente-Cejudo, M. C. (2020).

Cabero-Almenara, J. & Llorente-Cejudo, M. C. (2020). Tecnologías digitales en educación: una revisión sistemática de la literatura.
RED, Revista de Educación a Distancia, 64.
🔗 https://doi.org/10.6018/red.424661

Salinas, J. (2021). Innovación educativa y tecnologías digitales: repensando la educación en tiempos de cambio.
Revista Iberoamericana de Educación, 85(1), 23–40.
🔗 https://rieoei.org/RIE/article/view/4539

Area, M. (2023). La educación en la era digital: oportunidades y desafíos.
Revista Comunicar, 74, 1–12.
🔗 https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=74&articulo=74-2023-01

García-Peñalvo, F. J. (2019). Digital transformation in education: Emerging approaches.
Education in the Knowledge Society (EKS), 20.
🔗 https://doi.org/10.14201/eks2019_20_a33

UNESCO (2022). Reimaginar juntos nuestros futuros: Un nuevo contrato social para la educación.
🔗 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379707Tecnologías digitales en educación: una revisión sistemática de la literatura.

Revista Educación a Distancia (RED), 64. https://doi.org/10.6018/red.424661